Há um consenso bastante generalizado entre os educadores ambientais, técnicos e
pesquisadores em meio ambiente que qualquer programa de educação ambiental precisa
levar em consideração as representações sociais que o grupo social ou comunidade
envolvida pelo projeto faz do meio ambiente e de sua relação com ele. Alias, o próprio
termo "meio ambiente" não pode ser tomado como um conceito rígido e definitivo. É mais
apropriado estabelecê-lo como uma representação social, isto é, uma visão que evolui no
tempo e que varia conforme o grupo social.
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